Les standards de métadonnées pédagogiques : quelle interopérabilité ? - Université Bordeaux Montaigne Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2006

Les standards de métadonnées pédagogiques : quelle interopérabilité ?

Résumé

Ce document mettra l’accent sur quelques aspects techniques traduisant l'importance de cette valeur ajoutée des métadonnées et expose l'impact qu'elle engendre au sein d'une communauté pédagogique et de recherche pour atteindre les objectifs clés de l'interopérabilité, de l'échange et de la réutilisabilité. L’objectif vise, en fin de compte, à proposer des recommandations de « bonnes pratiques » pour les producteurs de documents numériques et de systèmes pédagogiques dans le cadre de l'enseignement et de la recherche universitaire.
Fichier principal
Vignette du fichier
2006_Aipu_Monastir.pdf (367.41 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-04554697 , version 1 (22-04-2024)

Licence

Paternité

Identifiants

  • HAL Id : hal-04554697 , version 1

Citer

Mokhtar Ben Henda. Les standards de métadonnées pédagogiques : quelle interopérabilité ?. 23e Congrès de l’AIPU "Innovation, Formation et Recherche en pédagogie universitaire", Association Internationale de Pédagogie Universitaire, May 2006, Monastir, Tunisie. ⟨hal-04554697⟩
0 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More